Je suis très dévouée à l’éducation, à la scolarisation. En ce sens, je souhaite devenir enseignant-chercheur en droit public. Je désire également que chaque élève progresse et s’épanouisse dans ses études. Je serai très heureuse de mettre à leur profit mes compétences.  J’ai déjà eu l’opportunité de dispenser des cours à des élèves en difficulté. L’été dernier, j’ai familiarisé un élève de seconde dyslexique à la méthode attendue à l’écrit et à l’oral de l’épreuve de Français du baccalauréat. Durant le mois de juin de cette année, j’ai effectué une préparation intensive à l’épreuve de HGGSP à deux élèves de terminale également en difficulté. Un obtenu triplé sa note par rapport à son contrôle continu passant de 4 à 12, l’autre est passé de 7 à 12 ; et cela en trois semaines. De surcroît, je les ai coaché pour l’épreuve du grand oral et ai accompagné ponctuellement deux élèves de troisième pour l’épreuve de Français et d’Histoire du DNB.  En outre, je suis attachée à l’égalité des chances. À cet égard, je conseille des lycéens sur la CPGE et plus particulièrement sur la CPGE ENS D1 à travers la plateforme StudyAdvisor. Enfin, j’ai suivi l’été dernier une formation estivale de 8h grâce à l’association 1 jeune 1 mentor pour devenir mentor d’un élève de quatrième scolarisé dans un établissement REP.