Curieux envers mes élèves, c'est un plaisir pour moi d'élaborer une pédagogie sur mesure à l'apprenant avec qui je travaille. Ayant pu découvrir de nombreuses méthodes par un parcours international (Montessori, IB, CNED), être à l'écoute de l'élève dans une relation de confiance est pour moi ce qui lui permet d'acquérir une autonomie d'apprentissage et une stabilité dans le progrès vers ses objectifs. J'adhère à l'idée qu'une souplesse pédagogique est bénéfique aux élèves dans le dépassement de leurs blocages propres. Ce sont de tels déclics, lorsqu'ils sont nécessaires, qui autorisent l'acquisition définitive de la compétence d'apprendre qui repose sur la discipline dans le travail des bases et l'ouverture à la curiosité intellectuelle. Formation initiale en science (Prépa PMCP - Paris Saclay) et actuellement en cursus de Philosophie à la Sorbonne.