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Nous trouvons un profil adapté à la personnalité de votre enfant pour atteindre vos objectifs.
Nos profils sont sélectionnés pour leur pédagogie et leur capacité de transmettre.
Il reprend confiance en lui grâce à son tuteur.
Ne payez que 50% grâce à l'avance immédiate de crédit d'impôt
Chez Eddmon, nous offrons un service de tutorat de qualité qui répond aux besoins académiques des élèves de primaire, collège, lycée et études supérieures. Nos tuteurs, issus des meilleures écoles et universités, sont à la fois généralistes et spécialistes, ce qui leur permet d’apporter un soutien adapté à chaque élève. Grâce à un processus de recrutement rigoureux, nous garantissons que nos tuteurs possèdent non seulement des compétences solides, mais aussi une passion pour l’enseignement et un sens pédagogique aigu. Avec un accompagnement personnalisé, nos tuteurs s’efforcent d’instaurer un environnement d’apprentissage motivant et efficace, propice à la réussite scolaire.

Notre accompagnement sur-mesure !

Notre accompagnement
sur-mesure !

1

On vous écoute

Un conseiller vous appelle pour en savoir plus sur votre situation.
Nous essayons de comprendre au mieux le profil de votre enfant et ses besoins pour vous proposer la perle rare, adaptée à son profil.

Notre objectif ? Transmettre les bonnes méthodes de travail pour motiver votre enfant et l’aider à reprendre confiance en lui.

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On trouve la perle rare

C’est parce que nous voulons vous proposer les profils pépites et l’accompagnement idéal que nos tuteurs sont sélectionnés à la suite de deux entretiens. Nous vérifions ainsi leurs habilités de transmission et leur pédagogie.

Découvrez notre processus de sélection
3

L'intervenant.e vient chez vous

Nous sommes déployés dans 9 villes en France. Nos profils se déplacent pour aider votre enfant chez lui, et intervenir dans son environnement, pour améliorer ses habitudes à la source.

4

Vous suivez la progression ✅

Reçu par mail. L’intervenant vous détaille la session, les améliorations et les objectifs.

5

Vous ne payez que 50%

Grâce à l’avance immédiate de crédit d’impôt vous ne payez que 50% sur votre service à domicile. Le solde est prélevé toutes les fins de semaine sur votre compte via l’URSSAF. Vous ne payez QUE les cours que vous avez pris et n’avez aucun engagement sur les prestations. Vous arrêtez quand vous voulez.

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Nos avis

4.82
Sur
1193
avis
4
/5
Cours de français
-
4e

C’est excellent ! Merci à Soizig pour son investissement et sa gentillesse, grâce à elle Rose a beaucoup progressé !

Amélie B.

Le

26/6/2024

5
/5
Cours de mathématiques
-
3e

Yasmine parvient à motiver et faire travailler mon ado , top !

Michele E.

Le

29/1/2023

5
/5
Cours de SVT
-
4e

Très bon cours, Adam a repris le leçon avec Antoine, lui a tout expliqué avec une méthode simple et efficace. Antoine était très satisfait et sûr de lui à l’issue de cette séance. Merci Adam..

Cynthia A.

Le

21/4/2024

5
/5
Cours d'espagnol
-
4e

Très bonne session de cours avec Raphaël qui lui a permis de revoir les notions de base. Eva est rigoureuse et très impliquée.

Céline K.

Le

22/1/2024

5
/5
Cours de français
-
Terminale

Pour l’instant, je n’ai rien à redire des cours de Rose

Clémentine B.

Le

22/5/2024

5
/5
Cours de mathématiques
-
Seconde

Thomas est agréable et permet à Louise d'aborder ses leçons avec sérénité !

Mary P.

Le

13/3/2024

5
/5
Cours de SVT
-
Terminale

Très bon cours à nouveau ! Merci Pour la prochaine séance, pouvez vous svp reprendre la méthodologie de l'enseignant?

Eva C.

Le

28/3/2024

5
/5
Cours de physique-chimie, de mathématiques
-
Seconde

Je comprends que Louise a apprécié sa séance de travail. Qu’elle a trouvé les explications d’Hugo très claires. Pourvu que ça dure !

Marie H.

Le

8/10/2023

5
/5
Cours de mathématiques
-
Seconde

Adrien semble bien comprendre. Il va être important qu’Adrien puisse intégrer les bonnes méthodes de travail et d’organisation. À suivre…

Perrine D.

Le

6/2/2024

4
/5
Cours de français
-
CM2

Super qualité de cours, à l’écoute de l’enfant tout en étant exigeante sur l’apprentissage

Pauline M.

Le

15/1/2024

5
/5
Cours de mathématiques
-
Première

Roman a bien compris le cours sur les vecteurs et des exercices ont été fait.

Julie P.

Le

1/2/2024

4
/5
Cours de français
-
4e

Cours très bien préparés et investissement total !

Eglantine L.

Le

10/10/2023

5
/5
Cours de mathématiques
-
Terminale

Le premier cours s'est bien passé, les explications de François était claires

Julie S.

Le

2/3/2024

5
/5
Cours de physique-chimie
-
3e

Cours toujours aussi consistants sur le contenu et la pédagogie. Espérons que les résultats d’Ennio décollent franchement bientôt

Eric L.

Le

7/2/2024

4
/5
Cours de mathématiques
-
3e

Hektor a apprécié le cours et les qualités de pédagogie d’Adam. C’est top . À poursuivre

Tony P.

Le

18/3/2024

5
/5
Cours de mathématiques
-
Première

Premier contact positif et séance réussie. C’est prometteur pour la suite et pour accompagner Salomé vers plus de confiance et de réussite.

Bruno G.

Le

9/6/2023

5
/5
Cours de mathématiques
-
3e

comme d’habitude, et merci pour tous ces conseils

Eric L.

Le

23/3/2024

5
/5
Cours de mathématiques
-
3e

Sérieux, efficace, s’exprimant bien Nous sommes très satisfaits de cette première heure de cours. Nous avons convenu ensemble que les cours seraient d’une heure cette semaine, Alexis n’ayant pas encore beaucoup de devoirs.

Odile O.

Le

11/9/2023

5
/5
Cours de physique-chimie
-
Bac+1

Très bonne reflexion et analyse du niveau et des problèmes de Sarah

Valérie N.

Le

1/9/2023

4
/5
Cours de mathématiques
-
4e

Marguerite est très satisfaite des cours dispensés par Tevaite

Caroline G.

Le

24/4/2024

4
/5
Cours de mathématiques, d'histoire-géographie
-
3e

Assez ferme mais parfois l'élève ne comprend pas les explications

Christelle A.

Le

30/8/2023

5
/5
Cours d'histoire-géographie, de français, d'espagnol
-
4e

Maxime est satisfait , je pense qu’il faut attendre un peu pour voir si les cours produisent des effets ou pour réajuster

Amélie G.

Le

25/1/2024

4
/5
Cours de français, d'espagnol
-
3e

Merci pour ce retour très clair. Nous avons discuté avec Tim -Oscar et lui avions demandé de faire une liste de chaque marier St chapitre sur lequel il bloque afin de pouvoir comprendre d ou viennent les lacunes . Nous lui avons demandé également de voir tous ses contrôles et de les refaire pour comprendre. Il est clair qu il y a un ma que de travail énorme. Il nous avait demandé d être plus autonome cette année mais malheureusement ça l à fait chuter. Je pense qu il faudrait lui apporter une routine/ méthodologie de travail avant chaque mise au travail du soir après les cours. Si vous avez des idées je suis preneuse Tim a besoin de rigueur et de répéter les choses pour prendre confiance. Merci et à lundi 10h30 en visio

Stéphanie D.

Le

20/4/2023

4
/5
Cours de mathématiques
-
Seconde

Le premier cours s’est très bien passé.. mais on ne pourra pas juger de l’efficacité de l’aide maintenant, attendant de voir les résultats de Nael

Rabia O.

Le

2/3/2023

4
/5
Cours de physique-chimie
-
Première

Un très bon feeling avec Ladislas. Je suis ravie B

Barbara D.

Le

25/5/2023

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Nos intervenants

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Gustave S.
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Louise B.
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Emmanuelle S.
Université Paris Dauphine-PSL
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Swann D.
Sciences Po Paris
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Thomas L.
Sciences Po Paris
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Emma P.
ECE
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Sanaa A.
EFREI
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Julie A.
Université Paris Dauphine-PSL
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Lucie M.
Sciences Po Paris
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Clément B.
ECE
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Théophile D.
Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
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Olivia D.
Université Paris Dauphine-PSL
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Ayrton D.
Université Paris Dauphine-PSL
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Maoré B.
Sciences Po Paris
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Meye L.
Lycée Carnot
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Marie B.
Sciences Po Paris
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Yanis F.
Lycée Saint Louis
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Hanafi I.
Autre
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Louis R.
CELSA - Sorbonne Université
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Louis L.
ESILV
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Alice N.
Université PSL
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Clémence D.
ESILV
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Robin B.
Université Paris Dauphine-PSL
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Garance M.
Sciences Po Paris
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Tristan L.
Université Paris Dauphine-PSL
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Oscar R.
ECE
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Adam B.
HEC Paris
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Laura M.
Faculté de Médecine - Sorbonne Université
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Anaïs O.
Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3
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Alix G.
ESILV
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Foire aux questions

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Peut-on modifier le planning ?

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Bien-sûr ! Vous définissez avec votre intervenant le planning idéal. Une fois par semaine, par mois, ou alors pendant 1 semaine tous les jours, vous êtes maître du planning !

Doit-on s'engager dans la durée ?

Il n'y a aucune durée d'accompagnement prédéfinie, ni aucun engagement vis-à-vis de votre intervenant. Eddmon suivra votre enfant pour la durée que vous jugerez nécessaire au regard des conseils prodigués par notre équipe et votre étudiant-intervenant.

Puis-je changer d'intervenant ?

Oui tout à fait ! Vous pouvez changer d'intervenant si vous le souhaitez, sans justification ni frais.

En combien de temps vais-je trouver un intervenant ?

Le processus de sélection peut prendre jusqu’à 10 jours. Dans la plupart des cas nous vous trouvons un intervenant en moins de 2 jours.

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